EQUIPE
DIREÇÃO

Gabriela Dal Forno Martins
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Doutora em Psicologia pela UFRGS, com estágio de pós-doutorado em Educação pela PUCRS
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Mestre e Graduada em Psicologia pela UFSC
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Pesquisadora colaboradora do Núcleo de Infância e Família da UFRGS (NUDIF) e do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Educação e Economia Social da USP-Ribeirão Preto (LEPES)
CONSULTORAS
Angélica da Silva Paulo
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Especialista em Educação Infantil pela Unisinos
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Especialista em Gestão Educacional pela UFSM
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Licenciatura em Pedagogia pela Feevale
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Professora da rede municipal de Campo Bom e Novo Hamburgo

Adriana Rorato
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Mestra em Ensino pela UNIPAMPA
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Especialista em Educação Infantil pela FAEL
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Especialista em Gestão e Organização Escolar pela UNOPAR
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Pedagoga pela URCAMP

Gabriela Vieira Soares de Abreu
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Mestre em Educação pela PUCRS
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Pedagoga pela PUCRS
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Coordenadora Pedagógica na Escola de Educação Infantil Florescer Canoas/RS

Lisiane Oliveira da Silva
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Mestra em Educação pela UERGS
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Pedagoga pela ULBRA
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Psicopedagoga pela UNILASSALE
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Especialista em Gestão Escolar e Educação Infantil pela UNISINOS
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Coordenadora Pedagógica na Escola de Educação Infantil Giordano Bruno, em Porto Alegre/RS

Franciele Camargo Ferreira
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Especialista em Educação Infantil: Currículo e Metodologia para a criação de Propostas Inovadoras pela UERGS
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Especialista em Coordenação Pedagógica pela UniCesumar
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Pedagoga pela UERGS
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Supervisora Escolar da rede municipal de Candiota/RS na Escola de Educação Infantil Odete Lazzare Corrêa

Ariela Siegmann Figueiredo
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Especialista em Educação Infantil pela UNINTER
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Pedagoga formada pela Faculdade São Francisco SP
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Coordenadora Pedagógica na Escola de Educação Infantil Gente Miúda, em Porto Alegre/RS
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Relatora do Projeto do Instituto CMPC - “Criando e Crescendo”, nos municípios de Guaíba e Barra do Ribeiro

FORMADORAS
Ana Cristina Ritter Rauta
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Especialista em Alfabetização e Uso das Tecnologias pela PUC/RJ
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Especialista em Tecnologias Assistivas pela UFRGS
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Pedagoga formada pela UNISINOS
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Atua com formação de professores, com experiência em coordenação pedagógica e em políticas públicas de alfabetização e tecnologia educacional
Bruna Alves
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Pedagoga formada pela UNIRIO
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Especialista em Psicopedagogia e em Educação Especial e Inclusiva – UCAM
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Formação em Psicomotricidade Educacional e Clínica
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Formação em Psicanálise Winnicottiana
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Idealizadora e diretora do Espaço Ponte
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Neuropsicopedagoga e Arteterapeuta
Ana Paula Machado
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Mestre em Educação pela PUCRS
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Psicóloga formada pela FACCAT
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Formação em Comunicação Não Violenta pelo Instituto CNV Brasil
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Formação como Facilitadora de Círculos de Construção de Paz pela AJURIS
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Psicóloga escolar no Colégio Santa Doroteia, com atuação da Educação Infantil ao Ensino Médio
Carla Borges Costa da Silva
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Especialista em Educação Especial pela UNIASSELVI
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Pedagoga formada pela UFRGS
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Coordenadora pedagógica na Rede Municipal de Viamão e professora na plataforma on-line Escola Protagonista, com atuação na formação de professores e na alfabetização
Ana Paula Stoll
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Mestre em Educação pela Universidade La Salle
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Especialista em Educação Infantil pela UFRGS
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Pedagoga formada pela PUCRS
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Professora da Educação Infantil no Colégio João XXIII e consultora na área da Educação Infantil
Caroline Cardoso
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Mestre em Educação em Ciências, Química da Vida e Saúde pela UNIPAMPA
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Especialista na Abordagem Educacional de Reggio Emilia – Instituto Singularidades/SP
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Pedagoga
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Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e Anos Iniciais na rede privada de ensino
Clarice Bourscheid
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Doutora em Educação pela UFRGS
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Especialista em Pedagogia da Arte pela UFRGS
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Mestre em Educação pela UNISC
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Licenciada em Música (Canto) pela UFRGS
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Professora de música na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, com atuação em escolas e projetos culturais que integram música e literatura para bebês e crianças
Clarice Staub Lehnen
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Doutora e Mestre em Letras pela PUCRS
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Formação em Diagnóstico e Tratamento dos Transtornos de Desenvolvimento da Infância e Adolescência pelo Centro Lydia Coriat
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Fonoaudióloga pelo Instituto Metodista de Educação e Cultura
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Atua com clínica fonoaudiológica e consultoria em Alfabetização e Linguagem, com atendimentos on-line e presenciais a partir do Porto (Portugal)
Denise Maia
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Doutorado em Educação (PUCRS), com estágio científico avançado de doutoramento em Sociologia da Infância (UMinho).
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Psicóloga (UFRGS), especialista em Psicopedagogia (PUCRS) e mestre em Educação (UFRGS).
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Participa como docente colaboradora em cursos de especialização em Psicologia Escolar, Psicopedagogia e Educação Inclusiva.
Eduarda Rosa Vieira
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Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS)
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Especialista em Teoria e Prática na Formação do Leitor pela UERGS
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Especialista em Educação Infantil pela UNISINOS
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Pedagoga formada pela UERGS
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Atua como formadora de professoras da Educação Infantil em municípios do interior do Rio Grande do Sul e região metropolitana
Gardia Vargas
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Pós-doutora e Doutora em Educação pela UFRGS
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Mestre em Educação pela UFSC
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Pedagoga formada pela UFSC
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Atua no assessoramento de redes municipais de ensino e no desenvolvimento de conteúdos e formações para a Educação Básica
Eleonora das Neves Simões
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Doutora em Educação pela UFPEL
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Mestre em Educação pela UFRGS
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Especialista em Educação Infantil pela UNOPAR
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Pedagoga formada pela FURG
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Professora de Educação Infantil da Rede Municipal de Rio Grande e idealizadora da página Kurumim: infâncias em diálogo
Julia Greco de Tolla
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Licenciada em Artes Visuais
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Especialista em Metodologia do Ensino de Arte
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Especialista em Educação Infantil
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Professora Atelierista na Educação Infantil e Ensino Fundamental I
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Professora de Arte nos Anos Finais do Ensino Fundamental II
Gabriella Howes Langer
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Mestre em Gestão Educacional pela UNISINOS
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Especialista em Psicologia Escolar (UFRGS) e Gestão de Equipe e Liderança (PUCRS)
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Psicóloga formada pela PUCRS
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Coordenadora do Ensino Médio no Colégio Israelita Brasileiro, com atuação na gestão educacional e no trabalho com adolescentes
Karla Fernanda Wunder da Silva
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Doutora em Educação pela PUCRS
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Mestre em Educação pela UFRGS
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Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, Atendimento Educacional Especializado e Neuropsicopedagogia
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Graduada em Pedagogia – Educação Especial
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Professora aposentada da rede municipal de Porto Alegre, professora colaboradora da PUCRS e professora convidada em cursos de graduação e pós-graduação na UniLaSalle e UNISINOS
Katiuscha Lara Genro Bins
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Doutora em Educação pela PUCRS
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Especialista em Alfabetização pela PUCRS
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Graduada em Pedagogia – Educação Especial
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Professora da rede municipal de ensino de Porto Alegre
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Professora convidada da PUCRS, professora formadora em cursos de pós-graduação e coordenadora científica da CoNéctar – Consultoria em Educação, Processos Inclusivos e Desenvolvimento Humano
Laura Luvison Méliga
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Doutoranda em Educação pela UNISINOS
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Mestre em Educação pela UFRGS
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Especialista em Educação Infantil pela UNISINOS
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Pedagoga formada pela UFRGS
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Professora de Educação Infantil na Rede Municipal de Porto Alegre, com atuação em turmas de berçário
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Coordenadora Pedagógica da etapa creche (0 a 3 anos) na rede privada
Letícia Araujo Machado de Gonçalves
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Doutoranda em Educação pela UFRGS
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Mestre em Educação pela UFRGS
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Especialista em Supervisão e Orientação Educacional pela Universidade Paulista
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Especialista em Psicologia do Desenvolvimento pela PUCRS
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Pedagoga formada pela Universidade da Região da Campanha
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Orientadora Educacional na Rede Marista e Pedagoga do Projeto Balcão de Direitos das Pessoas com Deficiência
Letícia Machado Moreira
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Mestre em Educação pela PUCRS
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Especialista em Psicoterapia Psicanalítica
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Palestrante sobre infâncias, desenvolvimento infantil e psicanálise infantil.
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Professora de Psicologia na Factum - Psicologia Escolar, Psicologia da Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento Humano e Clínica Psicanalítica.
Lisandra Almeida da Silva
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Mestra em Educação e Graduada em Pedagogia pela PUCRS
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Psicopedagoga Clínica e Institucional
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Especialista em Atendimento Educacional Especializado
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Especialista em Deficiência Visual
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Professora do Serviço de Apoio à Inclusão na Educação Infantil
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Colaboradora na União de Cegos do Rio Grande do Sul (UCERGS) e em pesquisas e atividades desenvolvidas no Laboratório das Infâncias da PUCRS (LabInf)
Mariele da Silva de Souza
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Doutoranda em Educação pela UERGS
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Mestre em Educação e Processos Inclusivos pela UERGS
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Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional; Educação Especial Inclusiva; Atendimento Educacional Especializado; Gestão, Orientação e Supervisão Escolar; Docência no Ensino Superior; MBA em Gestão de Pessoas e Liderança Coaching
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Pedagoga formada pela ULBRA
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Docente responsável pelo atendimento educacional especializado do IFRS- Campus Caxias do Sul, coordenadora do núcleo de atendimento às pessoas com necessidades específicas - NAPNE.
Manuelita Dotti
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Licenciada em Psicomotricidade pela Universidade Católica do Uruguai
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Formação no Instituto Emmi Pikler – Budapeste
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Formação em teoria e técnica de intervenção na relação pais–bebês pelo viés psicanalítico – ITI-POA
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Atua com atendimento clínico a bebês e famílias e coordena projetos de apoio a políticas públicas e formações pela Zelo Consultoria
Mariana Bertalot
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Especialista em Linguagem pela FCM Santa Casa de São Paulo
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Fonoaudióloga
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Integrante do departamento de Inclusão e Suporte para a Educação Infantil e Anos Iniciais em escola internacional em Hong Kong
Priscilla Sternberg
Rosimeri da Silva Dias
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Mestre em Ciências Exatas pela FURG
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Especialista em Ensino de Matemática – FACOS
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Especialista em Atendimento Educacional Especializado, Orientação e Supervisão Escolar
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Licenciada em Matemática pela FACOS
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Professora de Matemática e formadora de professores dos Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental no município de Santo Antônio da Patrulha


